21 Agosto

Belém

Inscrições abertas para o Projeto Vivências

Estão abertas as inscrições para o processo seletivo do “Projeto Vivências Enfermagem”, no período de 20 a 24 deste mês. O interessados podem se inscrever na recepção da coordenação de Enfermagem (2º andar do Bloco C, recepção da sala dos professores), no horário de 8h às 19h.

As vagas serão destinadas a alunos regularmente matriculados do 3º ao 8º semestres do curso (2018.2). As instituições de ensino superior que objetivam uma educação proativa e inovadora, que busque atender às demandas sociais no campo da saúde, vêm investindo em mudanças no perfil dos novos profissionais de saúde.

Para alcançar esse resultado, os discentes precisam estar continuamente envolvidos em ações que instiguem uma postura ativa diante do mundo, da profissão e da vida. Além disso, que possibilitem a expressão de suas singularidades e potencialidades como dispositivos para maior iniciativa, motivação, postura crítica diante dos obstáculos emergentes nos cenários teórico-práticos, bem como para a busca de alternativas na construção de projetos em consonância às necessidades de saúde individuais e coletivas.

O processo de formação dos profissionais da saúde, articulado com as práticas sociais emancipadoras e transformadoras, está relacionado a uma abordagem de continuidade e de ruptura, ou seja, a continuidade do processo de evolução do mundo, das fronteiras, das tecnologias, dos estilos de vida que hoje requerem flexibilidade e criatividade dos trabalhadores, bem como a ruptura com as práticas que não capacitam os indivíduos para o agir diante da complexidade das situações do cotidiano. Nessa perspectiva, os cursos de graduação em enfermagem são instigados a investir na inovação metodológica do processo formativo, apostando em metodologias que permitam a integração teoria e prática e que ofereçam ao enfermeiro em formação vivências na realidade dinâmica.

Sendo o enfermeiro um profissional que detém um saber teórico e prático, o seu processo de formação acadêmica deve passar, obrigatoriamente, pelo ensino teórico e das habilidades práticas (o saber fazer) necessárias à sua formação, o que ocorrerá nos campos de estágios.

Além de ter a meta de treino prático, o estágio é um processo pedagógico de formação profissional que tenta interligar, como uma ponte, a formação teórica e cientifica, realizada intramuros, à realidade do meio, possibilitando ao estudante estabelecer correlações entre o referencial teórico e as situações do cotidiano. Uma vez assegurada a existência do estágio, cabe aos discentes de enfermagem conhecer e enfrentar vários desafios.

Nesse processo O curso de enfermagem desponta com o Projeto Vivências por reconhecer que trata-se de uma valiosa oportunidade de vivenciar e fortalecer a formação mediante expriencias reais, no contexto de atuação prática do(a) enfermeira(o).

Para fazer o download do edital completo, clique no documento abaixo:

Anexo: 

EDITAL

29 Junho

Belém

Alunos de Serviço Social participam de Intercâmbio Universitário na Alemanha

No período de 17 a 30 de Junho aconteceu o Intercâmbio Universitário Brasil e Alemanha.  A realização do intercâmbio foi possivel através do convite feito pelo professor Dirk Oessselmann em outubro de 2017 a equipe participante do Projeto de Pesquisa e Extensão Grupos Vivenciais vida em sociedade: uma intervencao interdisciplinar coordenada pela Prof. Rosangela Darwich do Programa de Pós Graduação em Comunicação, Linguagem e Cultura e que tem como coordenação adjunta a Prof. Lucia Garcia do Curso de Servico Social.

Participam desta viagem, além da professora Lucia Garcia (Servico Social), as alunas Jessica Morais e Giovana Cardoso do 5º semestre matutino e noturno respectivamente, assim como as professoras: Rosangela Darwich, Ana Letica Nunes, Fernanda Lima mais 6 alunos do curso de Psicologia.

O intercâmbio conta com apoio do Grupo Ser Educacional e propicia o conhecimento e a experiência de vivenciar a vida acadêmica em outro pais participando da dinâmica de estudos deles, e na medida do possível conhecendo novas experiencias como o trabalho do Assistente Social no Jardim da Infância, na escola, nas Organizações do bairro,  conhecer a experiência de um bairro ecológico, fazer um tour pela cidade guiada por um sem teto, a partir do seu olhar.

Uma oportunidade incrível também de aprofundar o debate sobre prevenção a violência e promoção de resiliência de forma interdisciplinar com a psicologia, dando ênfase a eixos tematicos do grupo de pesquisa e extensãp composto por alunos de Serviço Social e Psicologia.

Esta oportunidade desencadeia novas ideias, conteúdos e metodologias de trabalho com os alunos da Universidade como também com a comunidade externa com a qual já foram realizadas várias atividades. E para os universitários tem sido a importante aprender a conviver com os universitários que os hospedaram na cidade de Freiburg e ter como meio de transporte principal a bicicleta.

Confira as fotos!

20 Abril

Belém

Alunos de Educação Física promovem festa de Páscoa no projeto Ruas de Lazer

No último dia 14, sábado, acadêmicos do curso de Bacharelado em Educação Física, da UNAMA Alcindo Cacela, promoveram uma emocionante Festa de Páscoa para crianças e idosos da Comunidade da Vila da Barca, cadastrados no Projeto Ruas de Lazer UNAMA. Na ação, foram distribuídos brindes, doces, copinhos decorados e recheados de chocolates e bombons, além de lindas “orelhinhas de coelho”, artesanalmente confeccionadas pelos próprios acadêmicos do curso.

Os alunos aproveitaram o clima pascoal para inovar em sua intervenção com a comunidade, alegrando a manhã dessas crianças e idosos com atividades temáticas e especiais, todas elaboradas e estruturadas com muito carinho e profissionalismo. A ideia da manhã temática partiu dos próprios alunos do curso, todos matriculados na turma do 6º semestre do turno da manhã, do campus Alcindo Cacela.

O projeto hoje é vinculado à disciplina Educação Física e Lazer, ministrada pela professora Mariela de Santana Maneschy, que faz questão de levar a turma para fora dos muros da universidade, com o intuito de aliar experiência prática em lazer comunitário com o sentimento de solidariedade e responsabilidade social.

“Nesse sábado, eles conseguiram arrancar lágrimas dos meus olhos”, relatou emocionada a professora Mariela Maneschy. “Todos os sábados sinto um orgulho imenso dos nossos acadêmicos envolvidos no projeto, pelo esforço, empenho e dedicação em trazer alegria aos que tanto precisam... mas hoje, confesso que foi mais que especial... eles deram um show de caridade, de humanismo e de amor ao próximo! Viver isso não tem preço!”, completa a professora, já com os olhos vermelhos de emoção.

A coordenadora do curso, professora Nazaré Dias Bello, ressalta que “esse projeto é mais que uma simples aula prática de educação física, é uma lição de vida”. Ela completa dizendo que “o curso todo se envolve nessas atividades e isso é positivo para todos, visto que além de ajudar pessoas de baixa renda, fortalece o tripé do ensino – pesquisa – extensão”.

O Projeto Ruas de Lazer UNAMA funciona todos os sábados, de 8h às 12h, na comunidade da Vila da Barca, e tem parceria com a Associação de Moradores, que está localizada na Rua Professor Nelson Ribeiro, No° 66, bairro do Telégrafo, e são ofertadas atividades físicas e recreativas para crianças e idosos com inscrições gratuitas.

29 Novembro

Belém

Alunos criam página para divulgar projeto Raízes da Cidade

Os alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo, na disciplina Urbanismo IV, sob condução da Profa. MsC. Dula Lima, criaram o Projeto Raízes da Cidade, com o objetivo principal de qualificar urbana e e ambientalmente a Ilha de Caratateua (Outeiro), integrante da Região Metropolitana de Belém, colocando em prática, assim, todos as habilidades e competências vinculadas ao desenvolvimento da disciplina, transformando informações e conteúdos, em conhecimetno aplicado.

Neste fazer, foi criada a página  Raizes da Cidade,  onde se pode conhecer o projeto em detalhes, e ainda acompanhar vídeos, cobertura na imprensa, etc.

Anexo: 

Projeto Raízes da Cidade

Projeto Raízes da Cidade

Projeto Raízes da Cidade

Projeto Raízes da Cidade