16
Agosto
Ananindeua
Abertas as seleções para o Programa de Monitoria do curso de Enfermagem Unama Ananindeua
A Coordenação do Curso de Enfermagem da unidade Ananindeua divulga três editais para seleção de monitores para os Programas de Monitoria para o semestre letivo de 2018.2.
A monitoria representa uma atividade de suma importância para o enriquecimento curricular discente, porém sua importância vai mais além, seja no aspecto pessoal de aprendizado do monitor, seja na contribuição dada aos alunos monitorados e, principalmente, na relação de troca de conhecimentos, durante o programa, entre professor orientador e aluno monitor e do monitor com os seus pares. A monitoria é um espaço de reflexão e ressignificação, pois contribui para a apreensão e produção do conhecimento, dessa forma, a Coordenação do Curso de Enfermagem da UNAMA Ananindeua divulga edital para seleção de monitores para o período letivo 2018.2.
Os editais disponibilizados incluem a monitoria para eventos, monitoria acadêmica (disciplinas) e para o Projeto de Extensão "Ação de Promoção à saúde Infanto-Juvenil".
1. Monitoria Acadêmica:
Para participar, o acadêmico de Enfermagem deve estar matriculado no curso e já ter cursado em semestres anteriores e ter sido aprovado na disciplina objeto da Monitoria, atingindo a média nas duas primeiras avaliações do semestre, ou seja, 7,0 (sete), além de ter disponibilidade no contra turno, ou seja, as atividades de monitoria não devem coincidir com o horário/turno de aula do candidato.
As inscrições estarão abertas de 17 de fevereiro a 24 de agosto de 2018, das 9 às 20h, na recepção da coordenação de cursos, no térreo. Dia 27 disponibilizaremos a homologação das inscrições.
IMPORTANTE: No ato da inscrição o candidato deverá entregar a ficha de inscrição devidamente preenchida, comprovante de vinculo e histórico da graduação.
O processo seletivo será realizado no dia 28 de agosto e constará de prova escrita e entrevista, no horário de 08h50 às 10h40 na sala 210 para os candidatos inscritos para o turno da manhã e 19h20 às 21h10 na sala 110 para candidatos inscritos para turno da noite. Salientamos que o horário de realização da prova e da execução das atividades de monitoria NÃO pode coincidir com o horário/turno de matrícula do candidato.
2. Monitoria para Eventos:
Para participar, o acadêmico de Enfermagem deve estar matriculado no curso além de ter disponibilidade de 20h semanais no contra turno, ou seja, as atividades de monitoria não devem coindicir com o horário/turno de aula do candidato.
As inscrições estarão abertas de 17 de fevereiro a 24 de agosto de 2018, das 9 às 20h, na recepção da coordenação de cursos, no térreo. Dia 27 disponibilizaremos a homologação das inscrições.
IMPORTANTE: No ato da inscrição o candidato deverá entregar a ficha de inscrição devidamente preenchida, comprovante de vinculo e histórico da graduação.
O processo seletivo será realizado no dia 28 de agosto e constará de prova escrita e entrevista, no horário de 16h00 na sala 210 para todos os candidatos inscritos para o processo. A prova escrita constará de uma redação acerca dos aspectos históricos e áreas de atuação da Enfermagem.
3. Projeto de Extensão "Ação de Promoção à saúde Infanto-Juvenil":
Para participar, o acadêmico de Enfermagem deve estar matriculado no curso além de ter disponibilidade aos sábados e/ou domingos, no período de setembro a novembro de 2018.
O processo seletivo será realizado no dia 24 e 28 de agosto às 16h na sala 210, por meio de prova teórica e entrevista, sendo como conteúdo programático da prova os métodos propedêuticos e sinais vitais.
No ato da inscrição o aluno irá entregar a ficha de inscrição devidamente preenchida (ESPECIFICANDO O EDITAL QUE IRÁ CONCORRER), comprovante de vínculo e histórico da graduação atualizados. A não entrega de um dos documentos pode representar a não homologação por não cumprimento deste requisito.
O curso de Enfermagem da Unama apresenta um compromisso com seus alunos em lançar o edital de monitoria e acompanhar seus acadêmicos nesse processo de amadurecimento acadêmico e desenvolvimento de habilidades como autonomia, responsabilidade, gestão, ensino e pesquisa.
Segue em anexo, os editais e a ficha de inscrição.
Boa sorte queridos alunos!
03
Agosto
Ananindeua
Horários de Aula e Avaliação do Curso de Enfermagem
Prezados discentes, é com muita satisfação que a Coordenação do Curso de Enfermagem da UNAMA Ananindeua recepciona seus acadêmicos no retorno de suas férias!
Fiquem atentos ao início do período letivo, na unidade Ananindeua, do semestre 2018.2:
07/08/2018 - Início das aulas para alunos do quarto e quinto período.
14/08/2018 - Início das aulas para alunos do primeiro e segundo período.
Segue em anexo horário de aula e horário de avaliações das turmas de quarto e quinto período.
Que tenhamos um ótimo retorno!
02
Agosto
Belém
Horários de aula do curso de Enfermagem da unidade Alcindo Cacela
Prezados discentes, fiquem atentos com o retorno das aulas, na unidade Alcindo Cacela, semestre 2018.2:
07/08/2018 - Início das aulas para alunos dos terceiros períodos em diante.
14/08/2018 - Início das aulas para alunos dos primeiros e segundos períodos.
O ensalamento e as avaliações também já foram definidas, confira abaixo.
27
Julho
Ananindeua
Confira o ensalamento das turmas de Enfermagem
Querido aluno,
Estamos iniciando mais um período letivo e assim iniciam-se nossas novas metas, novos objetivos, novas conquistas, mas tudo com um único propósito: a sua formação de qualidade.
Assim, durante este semestre vindouro, o Curso de Enfermagem oportuniza seus discentes com cursos, eventos e monitorias no decorrer do semestre. Fique atento aos quadros de avisoa, grupos de comunicação e aqui no Blog.
Queremos ver vocês participando mais ativamente de nossas programações feitas com carinho e dedicação. Confira sua sala abaixo!
24
Julho
Ananindeua
Curso de Enfermagem oferece evento gratuito no mês de julho
Foi realizado, no último dia 24 de julho, na unidade Ananindeua, o curso de férias de Enfermagem, o Capacita, que abordou a atualização de procedimentos da área, principalmente no que tange a atualização de medicamentos por via intramuscualar. A facilitadora do evento, professora Adriana de Sá, ratificou a importância do curso para a atualização de profissionais e acadêmicos da área: "
Este evento oportuniza a descontrução e ressingificação de conceitos relacionados à administração de medicamentos e procedimentos semiotécnicos de enfermagem. Para tanto, foi utilizado uma metodologia baseada em equipes, por meio de uma aprendizagem colaborativa". Para a participante Carla, o curso foi uma oportunidade para aperfeiçoar conhecimento prévios e a condução do processo promoveu um ambiente facilitador e interativo. Durante todo o mês de julho outros eventos estão disponibilizados por meio do site da instituição.
18
Julho
Ananindeua
Capacita: curso de Enfermagem oferece evento gratuito no mês de julho
O curso de Enfermagem da unidade Ananideua irá ofertar, no próximo dia 24 de julho, um evento gratuito que abordará a "Atualização em Procedimentos de Enfermagem", principalmente no que tange os aspectos teóricos da semiotécnica da administração de medicamentos.
Este evento apostará no método ativo de aprendizado, em que o aluno é protagonista da construção do conhecimento. Para isso, será utilizado especificamente a metodologia TBL, abreviação para Team Based Learning.
As incrições são limitadas por meio do site da instituição.
Participe!
22
Junho
Belém
O uso da simulação realística como metodologia na enfermagem
A simulação realística compreende uma técnica para substituir ou ampliar experiências reais. Na área da saúde especificamente, se apresenta como uma tentativa de reproduzir os aspectos essenciais de um cenário clínico para que, quando um cenário semelhante ocorrer em um contexto clínico real, a situação possa ser gerenciada pela equipe com êxito.
O processo de ensino de Enfermagem tem sofrido várias transformações com o passar dos anos, para atender as necessidades de uma sociedade também em contínua mudança e evolução. Nessa perspectiva, tem-se investigado o emprego de novas tecnologias, como uma estratégia de ensino-aprendizagem ativa, na qual se busca o desenvolvimento e aprimoramento de habilidades necessárias para as atividades assistenciais futuras.
O laboratório se constitui em um espaço para treinamento privilegiado, objetivando desenvolver no discente, habilidades técnicas e emocionais antes de enfrentar uma situação real. O uso de simulação realística em saúde permite maior retenção do conhecimento, e a medida que ocorre em ambiente educacional participativo e interativo, o aluno é convidado à construção do seu aprendizado.
Muitas vezes em sala de aula utilizando-se apenas modelos tradicionais de ensino focado na transmissão do conhecimento e de experiências, não é possível proporcionar subsídios para a tomada de decisão nas situações práticas que permeiam a vida profissional, assim, a simulação realística se reveste de grande importância e torna-se uma forte aliada no desenvolvimento de competências e habilidades.
Os laboratórios propiciam a articulação de saberes diversos e a superação da dicotomia entre formação profissional e formação geral do educando. Isso facilita a aprendizagem e gera reflexão sobre as práticas, mais do que garantir simplesmente treinamento para exercício de funções. Nesse processo de ensino-aprendizado com a metodologia de simulação de espaços reais, os professores protagonizam um papel fundamental, atuando como facilitadores, enfatizando o aprendizado autodirigido, centrado no discente.
Tais experiências proporcionam aos atores envolvidos, enxergar o ensino em laboratório como um espaço privilegiado, que requer constante interação entre os protagonistas, acadêmicos e professores no momento de integrar a teoria aprendida em sala de aula com a prática.
Para os discentes o contato com os manequins, por exemplo, ajuda a trabalhar a postura e ergonomia durante os procedimentos que seriam quase impossíveis e de certa forma perigosas de ensinar/aprender em um ambiente real.
No campo prático, após aulas com repetições de técnicas, uma vez que o ambiente da simulação propicia erros e aprendizado com eles, os alunos apresentam-se seguros na execução das tarefas, situação vivenciada em prática supervisionada onde os alunos que se depararam com uma a avaliação de pacientes nas várias entidades clínicas, não se apresentaram intimidados e temerosos em interagir com a equipe multiprofissional assistente, mostrando a eficácia do treinamento prévio em laboratório.
O uso de simulação realística como metodologia ativa de ensino contribui para aumentar a autoconfiança, autoconhecimento e habilidades psicomotoras dos discentes na prática, além de proporcionar diálogo teórico-prático.
Os enfermeiros docentes do século 21 devem buscar estratégias para inovar o ensino, sendo a simulação uma ferramenta efetiva na educação e no contexto moderno do cuidado à saúde. São espaços privilegiados que simulam cenários da prática de cuidados à saúde. Os estudantes realizam atendimentos em pacientes simulados (manequins e/ou bonecos), sempre acompanhados por um facilitador que avaliará o desempenho das capacidades voltadas ao perfil do profissional a ser formado.
A instituição visa aproximar nossos discentes dos seus futuros campos de atuação.
21
Junho
Belém
Alunos do curso de Enfermagem marcam presença em congresso internacional
Aconteceu nos dias 30 de maio a 03 de junho, em Manaus-AM, em sua 13ª edição, o Congresso Internacional da Rede Unida que trouxe como tema central “Faz escuro, mas cantamos: redes em re-existência nos encontros das águas”. O evento congregou trabalhadores da saúde, usuários do SUS, pesquisadores, estudantes, professores, gestores e representantes de movimentos sociais, das áreas da educação e da saúde, onde foi discutido temáticas a respeito das ressignificação do processo de saúde.
O congresso foi um grande encontro permeado por compartilhamento de saberes, reflexões-críticas, aprendizados, cultura e arte, um convite a pensar, repensar e produzir o cuidado e a saúde envolvidos pelas energias da mãe-terra e de sua exuberante natureza.
A instituição esteve representada pelos alunos do curso de bacharelado em Enfermagem, unidade Alcindo Cacela, que apresentaram diversos trabalhos em rodas de conversas e távolas, metodologia usada para o debate das temáticas que os trabalhos abordavam. Para acadêmico de Enfermagem, Everton Wanzeler, o momento foi marcante em sua formação, "pois tivemos a oportunidade de debater temáticas importantes na reorganização da rede de assistência de saúde”.
Everton também destacou que “falar sobre o Sistema Único de Saúde é sem dúvida maravilhoso, visto que o sistema ainda passa por várias nuances e configurações nos dias atuais! Fiquei muito grato por ter a oportunidade de falar sobre as peculiaridades do SUS no nosso Estado e o mais gratificante foi ser ouvido por profissionais e gestores de todo o país".
O congresso da rede unida é considerado o maior evento de Educação e Saúde da América Latina e nesta edição as discussões se voltaram para a defesa do SUS e para a mobilização para a 16º conferência nacional de saúde que acontecerá em 2019. A Conferencia é principal espaço de debate, discussão e construção do Controle e da Participação Social em Saúde terá como tema “8ª + 8 = 16ª”, uma referência à 8ª Conferência, realizada em 1986 e considerada um marco na história das conferências, conformando as bases para a seção “Da Saúde” da Constituição Brasileira de 1988, que consolidou o Sistema Único de Saúde (SUS).
Para concluir Everton destacou “Precisamos enquanto academia levantar discussões a respeito do sistema que queremos trabalhar e quais as mudanças que podemos fazer para a melhoria do atendimento. Precisamos falar mais do SUS, para entendermos o quão importante é para os usuários que dele necessitam e colocar em nossas mentes que todos nós fazemos parte desse sistema e que precisamos vestir de fato a camisa e mudar a realidade que encontramos, não só no nosso Estado mais em todo o nosso país”.
Fábio Manoel Gomes da Silva, acadêmico do 8º semestre do Curso de Enfermagem, relatou que o evento foi de grande importância para o seu currículo, e complementou com entusiasmo: “participar de um evento desta magnitude me proporcionou compartilhar experiências com profissionais de todo o Brasil; tive a oportunidade de explanar em rodas de conversas, minhas vivências e experiências acadêmicas, uma delas com a temática "VULNERABILIDADE DE GESTANTE À INFECÇÃO PELO HIV: RELATO DE EXPERIÊNCIA" que despertou interesse de membros de movimentos sociais que estão engajados nesse processo de luta em prol de garantias de cuidado humanizado as pessoas que vivem com o virus do HIV, e que realizam acompanhamento nos Centros de Treinamento e Testagem de todo o Brasil, principalmente em algumas regiões com carência de profissionais capacitados para compor as equipe multidisciplinares”.
16
Junho
Ananindeua
Alteração do calendário de provas finais
Está chegando ao fim mais um período letivo e a coordenação do curso de Enfermagem comunica aos discentes que o calendário de avaliação de aprendizagem das PROVAS FINAIS irá sofrer alteração em virtude dos jogos do Brasil na Copa do Mundo 2018.
Fiquem atentos! As alterações estão sinalizadas em cinza escuro. Confiram os anexos!
07
Junho
Belém
Alunos realizam ação de responsabilidade social em abrigo
Participar, lutar, ousar em parceria com instituições e instâncias da sociedade, comprometidas com a elaboração de novas praticas de saúde, tem se constituído uma pauta constante no cotidiano da Enfermagem, que tem procurado enfrentar com ética, democracia e competência vários movimentos em prol de melhores condições de vida para a sociedade.
Nesse contexto, os alunos do curso de Enfermagem, unidade Alcindo Cacela realizaram no dia 4 de junho, a entrega de 115 kits de higiene arrecadados durante a X Semana de Enfermagem, para a Comunidade Missão Belém.
Participaram deste momento discentes de Enfermagem, bolsistas e voluntários do projeto de extensão "Comunidades Saudáveis" coordenado pela Profª. MSC. Nathalie Mendes.
O coordenador da casa dos idosos, Sr. Carlos, agradeceu imensamente a doação da UNAMA à comunidade, que atualmente acolhe 240 pessoas, entre elas idosos e pessoas em condição de rua.
