24
Janeiro
Belém
Alunos tomam posse de bolsas do programa de Bolsa Educação Santander
Nesta terça-feira (23), aconteceu no Campus Alcindo Cacela, no auditório David Mufarrej, a cerimônia de posse das bolsas de estudo do programa de Bolsa Educação Santander.
O programa de Bolsa Educação Santander selecionou 30 estudantes da Universidade da Amazônia, que possuem um bom desempenho acadêmico na graduação, para atuarem em projetos e núcleos de pesquisa da instituição. Dentre os 30 estudantes selecionados, 5 foram do curso de enfermagem, os quais irão ser vinculados ao projeto de pesquisa e extensão “ Comunidades Saudáveis: vivência profissional da práxis através de metodologias ativas como estratégia para intervenção de saúde e social”.
Os discentes deram entrevista para o Blog de enfermagem, confira:
Blog de Enfermagem: Como você está se sentindo após ter sido contemplado com a bolsa de Educação Santander?
Miquéias Farias: Primeiramente, queria agradecer a UNAMA, Santander, e a Coordenação do Curso de Enfermagem, por dar essa grande oportunidade de crescer academicamente e profissionalmente. Devo confessar que me sinto altamente lisonjeado por ter recebido tal oportunidade, é muito bom ver que o nosso esforço está sendo notado.
Anna Clara Damasceno: A parceria da UNAMA com o banco Santander por meio de uma bolsa que visa a área de pesquisa e projetos extensão, ajuda o aluno a conhecer outras áreas de atuação, descobrir como ajudar a sociedade, a melhorar e produzir material que contribua para as futuras evoluções e que as mesmas sejam constantes. Como aluna, receber o comunicado de que havia sido selecionada, foi um momento de grande felicidade.
Vanessa Estumano: Sinto-me extremamente honrada de ter sido umas das selecionadas. É gratificante ser contemplada com a bolsa de Educação do Santander e poder atuar no projeto de pesquisa e extensão da Universidade. Só tenho a agradecer pela ótima oportunidade de permitirem que os alunos da graduação despertem a vocação pela pesquisa científica e desenvolvam um pensamento crítico-reflexivo.
Amanda Araújo: Me sinto extremamente feliz e abençoada por ter sido chamada no processo de Bolsa Educação do Santander, pois além do auxílio financeiro, este projeto enriquecerá meu currículo devido as inúmeras experiências que irei vivenciar mediante os estudos e pesquisas que irei, junto ao meu grupo, realizar. E diante do atual cenário do mercado de trabalho é necessário aproveitarmos cada oportunidade de acrescentar vivências ao currículo.
Larisse Batista: Primeiramente, sinto-me lisonjeada em poder participar da bolsa do Santander, uma vez que a mesma serve de incentivo para que os alunos estejam inseridos em linhas de pesquisa.
Blog Enfermagem: Qual a importância da bolsa/projeto para a sua formação?
Miquéias Farias: Com toda certeza esse projeto aumentará de forma significativa a qualidade dos alunos participantes e formará grandes pesquisadores. Muito Obrigado.
Anna Clara Damasceno: Além de contribuir socialmente, a bolsa ajuda no enriquecimento do currículo, demonstra interesse pela qualificação profissional e principalmente, contribui sendo um diferencial em futuras seleções para cargos profissionais. É um ótimo projeto e desejo que tenha continuidade nos outros anos, para que mais alunos descubram e sintam interesse pela pesquisa.
Vanessa Estumano: Através da atuação como bolsista de um projeto poderei ampliar meu conhecimento no âmbito da pesquisa e ao mesmo tempo aplicar os conhecimentos em benefício da sociedade. Além disso, representa uma oportunidade importante para a formação acadêmica, uma vez que me será permitido adquirir novas experiências, competências e habilidades dentro da área de atuação, o que irá contribuir significativamente para o enriquecimento do meu currículo.
Amanda Araújo: A bolsa é importante para a minha formação acadêmica, pois é uma oportunidade e incentivo de pesquisar nosso temas e obter experiências, além dos conhecimentos e vivências adquiridos nas atividades de graduação. Ressalto que esta bolsa de pesquisa será um novo incentivo para novos rumos após a graduação.
Larisse Batista: O projeto facilitará a construção do conhecimento científico, pois associará a pesquisa aplicada a problemática da realidade social, bem como ampliará a vertente de conhecimento dos discentes a ponto de construir, paulatinamente, o olhar crítico associado a vivência dos mesmos. Nesse sentido, esse incentivo proporcionará aos participantes um diferencial, visto que fomentará a elaboração de conhecimento por meio da pesquisa científica não se limitando apenas as bases teóricas.
A coordenação do curso de enfermagem, os docentes e os alunos do curso estão imensamente felizes com essa conquista dos nossos alunos. É muito bom estar em uma Universidade que contemplem seus alunos com iniciativas de pesquisa e extensão como esta. Ter 5 alunos contemplados com bolsa de pesquisa e extensão com certeza foi uma grande conquista, e sem dúvida começamos 2018 com importantes incentivos aos nossos alunos e professores, pois pretendemos ampliar ainda mais nossas oportunidades neste sentindo.
15
Janeiro
Belém
Resultado do projeto vivências 2018.1
Segue o resultado do VIVENCIAS 2018.1.
Esta edição teve um grande aumento no número de inscritos, a maioria com preferência para a área hospitalar.
Ficamos muito felizes com o interesse de nossos alunos em aprimorar suas técnicas e seus conhcimentos com tal projeto de extensão. Mostrando o perfil dos nossos alunos! Mesmos nas férias buscando estar à frente!
Parabéns alunos aprovados! Parabéns pela conquista e principlamente pelo interesse!
A seleção teve como principal eixo o rendimento acadêmico dos alunos. Evidenciando a importancia da construção do curricula a cada semestre, a cada disciplina!
Aos que não conseguiram classificação,
não desanimem, isso faz parte de nossa jornada, e sem dúvida o mais importante é não desistir e buscar o crescimento e melhora constante! Superar principalmente a si mesmo! Focar nos objetivos e traçar metas!
Esperamos os selecionados às 17:00h, terça feira (16/01/2018), na sala C202, bloco C para nos reunirmos e alinharmos as atividades deste importante projeto. Confiram vossos e-mails!
15
Janeiro
Belém
Seleção Docente para o curso de Bacharelado em Enfermagem
A Universidade da Amazônia, sediada em Av. Alcindo Cacela, 287, Bairro do Umarizal, faz saber a todos os interessados, que estão abertas as inscrições ao processo seletivo, destinado ao preenchimento de vagas para contratação de professor no curso de Enfermagem, mais informações sobre o certame estão no edital anexado.
O candidato deverá enviar o Currículo Lattes para o E-mail enfermagem.alcindo@unama.br até o dia às 12h, de 19 de Janeiro de 2018, ocasião em que será realizada análise e arquivamento no banco de dados da Instituição.
Curriculum lattes enviado deverá estar atualizado e comprovado, contendo a relação dos títulos acadêmicos, relação de experiência profissional, atividades de magistério superior e realizações científicas, técnicas, culturais, humanísticas ou artísticas.
Mais informações no edital em anexo.
09
Janeiro
Belém
Estão abertas as inscrições pára projeto vivências em Enfermagem
Está aberto o edital para seleção do PROJETO VIVÊNCIAS DE ENFERMAGEM 2018.1, um projeto que leva a vivência do enfermeiro em diversas áreas de atuação, tais como em UTI, centro cirúrgico, atenção básica, ao acadêmico de enfermagem!
Além das aulas práticas os acadêmicos poderão ir em outros campos de estágios e práticas aprimosras suas habilidades práticas e adiquiri mais conhecimentos!
Uma excelente oportunidade para o acadêmico de enfermagem que busca o diferencial no mercado de trabalho, pois trata-se de uma experiência extra curricular, que trará além de um certificado uma VIVÊNCIA PRÁTICA formidável.
Fiquem atentos para os prazos de inscrição e documentos necessários abaixoabaixo:
- INSCRIÇÕES: 10 A 12 DE JANEIRO DE 2018 na RECEPÇÃO DA COORDENAÇÃO DE ENFERMAGEM (2º andar do Bloco C, recepção da sala dos professores) no horário de 8h00 às 19h00.
- As vagas serão destinadas a alunos regularmente matriculados do 3º ao 8º semestres do curso (2018.1)
- As inscrições serão feitas mediante o preenchimento da ficha de inscrição, comprovante de matricula e histórico escolar (com rendimento acadêmico). Um termo de compromisso deverá ser assinado pelo aluno selecionado e entregue à Coordenação Geral de Estágios do CCBS.
- O período de vigência do projeto será de 17 a 31 DE JANEIRO DE 2018.
- Divulgação do resultado 15 DE JANEIRO DE 2018.
- Cada aluno participante do projeto deverá cumprir vivência de 4h/dia, com frequência de 5 dias/semana, totalizando 40 horas atividade complementar.
ACESSEM O EDITAL EM ANEXO!! NÃO PERCAM ESSA OPORTUNIDADE!
Para quaisquer dúvidas e esclarecimentos procurem a Coordenação de Enfermagem. Boa Sorte!
05
Janeiro
Belém
Concluinte de Enfermagem é aprovada em residência multiprofissional em saúde
Ontem, o curso de ENFERMAGEM da UNAMA ALCINDO CACELA teve o prazer de receber a notícia da aprovação na Residência Multiprofissional em Saúde da Mulher e da Criança - HSAMZ da concluinte de enfermagem Iara do Nascimento Pantoja. A discente teve uma trajetória brilhante durante os 05 anos do curso de Enfermagem na Universidade da Amazônia no campus Alcindo Cacela, por onde a qual teve a oportunidade de participar de projetos de extensão e monitoria, bem como Congressos e demais cursos que agregaram para sua formação acadêmica/profissional. A discente deu uma entrevista para o Blog de Enfermagem, confira a entrevista:
BLOG DE ENFERMAGEM: Por que você fez residência?
IARA: A residência sempre foi algo que eu almejava após a graduação. Hoje em dia a maioria dos profissionais sonham com uma residência em seu currículo, por ser algo que tenha grande peso e ser o diferencial, além de proporcionar uma larga experiência prática.
BLOG DE ENFERMAGEM: Qual a importância para sua formação profissional?
IARA: A Residência me favorecerá a ter uma larga experiência através das práticas de aprendizado, o qual ganharei maior segurança e aperfeiçoarei minhas habilidades técnicas que é de suma importância na minha profissão. Além de ter um valor de pós-graduação muito valioso no mercado de trabalho, e hoje por este estar tão competitivo, ter algo a mais é bastante significativo.
BLOG DE ENFERMAGEM: Como a Universidade da Amazônia lhe ajudou nesse processo?
IARA: Sem dúvida a Universidade da Amazônia foi um dos pontos chaves para minha conquista, uma vez que um dos requisitos para a aprovação é a avaliação de currículo, pois além de ter uma boa pontuação na prova, você precisa ter um ótimo currículo. E é nessa etapa que percebemos o quão são valiosas as atividades extracurriculares de graduação oferecidas pela Universidade, participar de monitoria, extensão, o preparatório para Enade e Residência e dentre outros, sem dúvida foi um diferencial e primordial para minha aprovação. Além do incentivo que sempre tive do corpo docente para publicação de trabalhos (resumos, artigos), ir para congressos, as aulas e professores excepcionais e muitos mais. Por isso, a minha conquista devo muito a minha vida acadêmica ao longo desses 5 anos.
BLOG DE ENFERMAGEM: Quais as dicas ou conselhos você daria para quem, assim como você, almeja uma residência?
IARA: Para mim o ponto chave independente do que você deseja, é ter foco. Quando se tem foco, tudo fica mais fácil. E o mais importante: estudar e participar das atividades extracurriculares que são oferecidas pela UNAMA e sempre ir mais além, sempre buscar e investir em mais conhecimento, porque como sabemos, o conhecimento nunca, jamais será demais! E com isso, o sucesso e a prosperidade virá sem nenhuma dúvida.
Assim como a Iara Pantoja muitos outros discentes/concluintes de Enfermagem da UNAMA ALCINDO CACELA têm obtido sucesso na trajetória acadêmica/profissional, visto que a Universidade fomenta a participação do discente em projetos de pesquisa, extensão, congressos, preparatórios para ENADE e Residências almejando o tão sucesso profissional.
05
Janeiro
Belém
Alunos de Enfermagem podem fazer cursos do Capacita
A Universidade da Amazônia realizará entre os dias 04 e 31 de janeiro de 2018 o projeto Capacita, o qual visa a capacitação profissional da comunidade colocando à disposição desta diversos cursos de extensão.
Nesse sentido, o curso de Enfermagem realizará entre os dias 09 e 27 de janeiro, inúmeros cursos para diversos públicos, dentre eles acadêmicos, técnicos de enfermagem, babás, agentes de saúde e comunidade em geral.
A programação constará de cursos como "cuidados ao recém-nascido" destinado à babas e técnicos de enfermagem, "queimaduras", "acidentes domésticos", "exame preventivo: teoria e prática", "segurança do paciente" destinado à técnicos de enfermagem", "elaboração de artigos" destinado à comunidade acadêmica em geral e outros que estarão disponíveis no site extensao.unama.br
Para mais esclarecimentos e conhecimento do cursos visite o site e conheça a programação presente no anexo desta página.
Esperamos por vocês!
27
Dezembro
Belém
Inscrições abertas para seleção Docente 2018.1 em Enfermagem
A Universidade da Amazônia, sediada em Av. Alcindo Cacela, 287, Bairro do Umarizal, faz saber a todos os interessados, que estão abertas as inscrições ao processo seletivo, destinado ao preenchimento de vagas para contratação de professor no curso de Enfermagem, mais informações sobre o certame estão no edital anexado.
22
Dezembro
Belém
Enfermeira desenvolve método mais seguro para uso de sonda de alimentação enteral
Este mês tivemos a feliz notícia de uma importante premiação na pesquisa para uma Enfermeira que desenvolveu em sua tese uma revulucionária e importante pesquisa para a ciencia do cuidar. A passagem de sonda nasogátrica (SNG) para a alimentação enteral é uma prática cotidiana dos enfermeiros, que como qualquer procedimento exige conhecimento técnico cientifico pois é um procedimento que oferece riscos ao paciente, riscos graves de complicações e até morte.
A enfermeira Sandra Cristina de Oliveira Santos, desenvolveu mestrado e doutorado como aluna do programa de pós-graduação da unidade, desenvolveu um pesquisa sobre as técnicas empregadas neste procedimento. A pesquisa realizada na Unicamp se propôs a validar um método seguro que possibilite determinar com segurança o comprimento da sonda nasogástrica (SNG) a ser introduzia para alimentação de adultos. O objetivo foi o de encontrar uma metodologia que possibilite maiores acertos de localização do instrumento no corpo gástrico, ofereça ao paciente assistência mais segura e com menores riscos de eventos adversos.
A importância e o impacto do estudo para a saúde e segurança do paciente garantiu um importante prêmio para a Enfermeira. O ineditismo do caráter experimental e a metodologia empregada foram determinantes para que o trabalho recebesse o Premio Capes de Tese, de 2017, na área de enfermagem, o primeiro atribuído à FEnf ( Carmo Netto, 2018).
A pesquisa
O grupo multidisciplinar constituído ainda pelas enfermeiras Eliete Boaventura Bargas Zeferino e Margareta Maria Wopereis Groot, do HC, do professor Sandro Guedes de Oliveira, do Instituto de Física (IFGW), e por Henrique Ceretta Oliveira, estatístico da FEnf, realizou um ensaio clínico randomizado para a avalição de três métodos de medidas externas para determinar o comprimento da SNG, com o objetivo de verificar qual deles seria efetivamente o mais seguro para o paciente.
Para tanto, foi adotada como medida controle o método NEX que, para determinar o comprimento da SNG leva em conta a distância da ponta do nariz ao lóbulo da orelha e deste até o apêndice xifóide. Trata-se do método mais divulgado, utilizado e considerado adequado entre os profissionais de saúde. Foram, então, comparados com ele outros dois métodos experimentais, que vinham sendo considerados dentro da linha de pesquisa mantida há 23 anos pela professora Maria Isabel e estudados por Sandra durante o mestrado e doutorado: o método EXU, que leva em conta a distância do lóbulo da orelha ao apêndice xifóide e deste, ao ponto médio da cicatriz umbilical; e o método NEX + XU, que considera a distância da ponta do nariz ao lóbulo da orelha e deste até o apêndice xifóide mais a distância do apêndice xifóide até o ponto médio da cicatriz umbilical.
Após realização de estudo-piloto e cálculo amostral, verificou-se estatisticamente que cada um dos três métodos deveria ser aplicado aleatoriamente em grupos de 80 pacientes, totalizando 240, separados de forma randomizada/aleatória e duplo cego - pacientes e médico radiologista desconheciam o método a ser avaliado, ficando a cargo de um único profissional a leitura de todas as radiologias.
Os resultados mostraram que os métodos EXU e NEX + XU apresentam melhores resultados em relação ao método NEX, pois as sondas introduzidas localizam-se em regiões que reduzem a possibilidade de aspiração dos nutrientes.
Os pesquisadores concluíram que a metodologia adotada no delineamento do trabalho mostrou com muita clareza e precisão que o método NEX, preconizado na literatura e ensinado nas escolas de enfermagem, aumenta o risco de aspiração de nutrientes pelo paciente que recebe alimentação por sonda colocada em estômago, o que o torna inseguro. A metodologia adotada na pesquisa é a primeira de caráter experimental, com resultados efetivamente conclusivos e o grupo de pesquisa espera que os dois métodos que se evidenciaram mais adequados sejam amplamente divulgados e adotados na prática clínica para maior segurança dos pacientes.
O próximo estudo a ser realizado pela equipe vai propor um modelo, com dados coletados durante o trabalho, relacionando as características anatômicas do paciente adulto com os dois métodos propostos.
27
Novembro
Belém
Atividade extraclasse da disciplina de Urgência e Emergência – Curso de Enfermagem, da UNAMA.
Nos dias 07, 13 e 14 de novembro, acadêmicos do 8° semestre da manhã do curso de Enfermagem, foram levados pela professora Milene Tyll para as escolas estadual Dr. Freitas e Ulisses Guimarães, para dar início a uma Atividade Extraclasse da disciplina de Urgência e Emergência. Abordaram sobre o tema “Acidentes Domésticos: Mordedura de cão e gato; picada de cobra; choque; queimadura; queda; epistaxe; intoxicação; corpo estranho e asfixia; ressuscitação cardiopulmonar – RCP”, para as turmas do 3° ano do Ensino Médio, após explanação, foram realizadas dinâmicas com os alunos para que pudéssemos ter um fid-back do que foi exposto para os mesmos. Várias dúvidas foram esclarecidas. Percebemos que esses alunos tem uma carência de informação muito grande a cerca de situações que podem ocorrer dentro de casa e o que fazer.
O objetivo da atividade, foi mostrar para as turmas do ensino médio os cuidados corretos no momento de urgência/emergência dentro ou fora de casa. No qual, a educação é um dos propósitos da formação profissional do enfermeiro, nas Unidades Básicas de Saúde, nos ambientes hospitalares, bem como nas escolas.
23
Novembro
Ananindeua
Comunicado: alteração no calendário de provas
Atenção acadêmicos do Curso de Enfermagem, o calendário de provas da segunda avaliação foi alterado! Confira em anexo o novo horário de avaliações.
