13
Dezembro
Belém
Homologação das inscrições do processo seletivo de estágio voluntário do curso de enfermagem
A Coordenadora Renata Glaucia Barros da Silva Lopes, do Curso de curso de enfermagem da instituição, unidade Alcindo Cacela, no uso de suas atribuições, divulga a lista de inscrições homologadas para o processo seletivo de estágio voluntário do curso de Enfermagem 2018-2. Data da Prova: 14 de dezembro, às 8h, na Coordenação de Enfermagem, bloco C, da unidade Alcindo Cacela.
06
Dezembro
Belém
Trabalho de alunos do curso de enfermagem é premiado em Congresso
O trabalho de autoria das discentes Regiana Medeiros, Aline Pantoja da Costa e Vera Lúcia Lima foi apresentado na modalidade banner
06
Dezembro
Belém
Edital para processo seletivo de Estágio voluntário do curso de Enfermagem
As inscrições seguem até 12 de dezembro
30
Novembro
Belém
Curso de enfermagem mantem-se empenhado na preparação dos discentes para o ENADE 2019
As aulas vem ocorrendo aos sábados e as provas simuladas durante vários momentos do semestre
30
Novembro
Belém
Alunos do curso de enfermagem realizam ações em alusão ao novembro azul
A campanha Novembro Azul, promovida no Brasil pelo Instituto Lado a Lado pela Vida em parceria com a Sociedade Brasileira de Urologia, busca alertar para o câncer de próstata e estimular o rastreamento da neoplasia
09
Novembro
Belém
Alunos do curso de enfermagem participam com doações de sangue
A ação será na próxima quarta-feira (14)
09
Novembro
Belém
Confira o resultado do processo seletivo para o projeto de extensão do curso deEnfermagem
A coordenação de Enfermagem da unidade UNAMA Alcindo Cacela, divulga o resultado final do processo seletivo do Projeto de Extensão de Simulação Realística em Urgência e Emergência 2018.2, ano acadêmico 2019-1.
As quatorze (14) vagas foram distribuídas entre os três turnos (manhã, tarde e noite).
Parabéns aos aprovados, desejamos sucesso!
Confira o resultado em anexo.
06
Novembro
Belém
Homologação das inscrições do processo seletivo em urgência e emergência
Curso de Enfermagem divulga lista de inscrições homologadas no processo seletivo do projeto de extensão em simulação realística em urgência e emergência 2018-2, ano acadêmico 2019-1.
O processo seletivo será realizado no dia 08 de novembro de 2018, na UNAMA Alcindo Cacela, às 14h, e constará de entrevista sobre todos os assuntos do programa à qual o (a) discente está se candidatando, além da avaliação do histórico escolar/histórico acadêmico do candidato e carta de intenção.
Confira a lista de inscrições homologadas em anexo.
01
Novembro
Belém
Alunos do curso de Enfermagem publicam artigo em periódico internacional
Alunos do Curso de Graduação em Enfermagem, Unidade Alcindo Cacela publicam artigo em periódico internacional.
A pesquisa objetivou verificar as evidências científicas disponíveis na literatura acerca dos cuidados na manutenção de acesso venoso central totalmente implantável em oncologia.
O artigo foi publicado na revista International Journal of Development Research, periódico internacional, Fator de impacto: 6,68, Qualis CAPES A2 Interdisciplinar e B2 Enfermagem.
A obra, intitulada "Maintenance of totally implantable central venous catheter access port (port-a-cath) in oncology: integrating literature review" é fruto de pesquisa realizada por professores e alunos do curso de enfermagem da UNAMA, Unidade Alcindo Cacela em parceria com pesquisadores de outros centro de pesquisa no Brasil.
Parabéns discentes e docentes.
O manuscrito encontra-se em OPEN ACCESS no site da revista que pode ser acessado nos links:
01
Novembro
Belém
Estudantes participam de Oficinas Profissionalizantes
De 16 a 18 de outubro, a unidade Alcindo Cacela promoveu a semana de Oficinas Profissionalizantes.
Voltada para acadêmicos de Enfermagem, o evento contou com 980 discentes.
Tais experiências proporcionam aos atores envolvidos, enxergar o ensino em laboratório como um espaço privilegiado, que requer constante interação entre os protagonistas, acadêmicos e professores no momento de integrar a teoria aprendida em sala de aula com a prática. Para os discentes o contato com os manequins para simulação de uma ressuscitação cardiopulmonar, por exemplo, ajuda a trabalhar a postura, ergonomia, controle da força e técnica a serem aplicadas durante esse procedimento e outras recomendações que seriam quase impossíveis e de certa forma perigosas de ensinar/aprender em um ambiente real.
No campo prático, após aulas com repetições de técnicas, uma vez que o ambiente da simulação propicia erros e aprendizado com eles, os alunos apresentam-se seguros na execução das tarefas, situação vivenciada em prática supervisionada onde os alunos que se depararam com uma parada cardiorrespiratória ou a avaliação de pacientes nas várias entidades clínicas, não se apresentaram intimidados e temerosos em interagir com a equipe multiprofissional assistente, mostrando a eficácia do treinamento prévio em laboratório.
O uso de simulação realística como metodologia ativa de ensino contribui para aumentar a autoconfiança, autoconhecimento e habilidades psicomotoras dos discentes na prática, além de proporcionar diálogo teórico-prático. Os enfermeiros docentes do século 21 devem buscar estratégias para inovar o ensino, sendo a simulação uma ferramenta efetiva na educação e no contexto moderno do cuidado à saúde. São espaços privilegiados que simulam cenários da prática de cuidados à saúde. Os estudantes realizam atendimentos em pacientes simulados (manequins e/ou bonecos), sempre acompanhados por um facilitador que avaliará o desempenho das capacidades voltadas ao perfil do profissional a ser formado. Confira as imagens da galeria!
