UNAMA | Ser Educacional Unama
24 Junho
Ananindeua
Programa de Iniciação Cientifica - Arquitetura e Urbanismo
Por Kenny Sousa

Estão abertas a inscrições para o Programa de Iniciação Cientifica, da UNAMA, uma boa oportunidade para você ampliar seu conhecimento e produzir uma pesquisa cientifica dentro do seu curso.

Objetivo

O Programa de Iniciação Científica da UNAMA, regulamentado pela Resolução CONSEPE n. 047, de 31 de março de 2005, tem caráter institucional e interdisciplinar, como parte essencial do processo educativo de formação profissional, e visa promover a iniciação científica para a formação de cientistas e pesquisadores capazes de absorver e participar dos avanços nas fronteiras mundiais do conhecimento, respondendo ao desafio de contribuir para a ciência, a tecnologia e a inovação na Amazônia e no Brasil.

O Programa de Iniciação Científica tem como objetivos:

a) Despertar vocação científica e incentivar talentos potenciais entre discentes de graduação, na modalidade presencial e EAD, mediante participação em projetos de pesquisa que introduzam o jovem universitário no domínio do método científico.

b) Estimular os professores orientadores a envolverem discentes de graduação no processo de investigação cientifica, enriquecendo a compreensão e o conhecimento deles em uma área específica.

c) Formar recursos humanos para a pesquisa, o acesso e a integração dos discentes de graduação à cultura científica, visando qualifica-los para ingresso nos programas de pós-graduação.

 

Acesse o edital no link disponível.

 

18 Junho
Santarém
Edital da PIC 2024-2025 - Enfermagem
Por Regiane Maciel

Alô, comunidade Academica! Lançado o Edital da Iniciação Cientifica 2024-2025! Não fique de fora! Você aluno que gosta de pesquisar ou deseja entrar na área da pesquisa é uma Otima oportunidade! As Inscrições vão de 24/05/2024 a 16/08/2024. Não Pense 2X! Dúvidas procure a Coordenadora do Curso de Enfermagem Profª Regiane de Paula.

12 Junho
Boa Vista
Ação Maio Amarelo - Turma de Enfermagem
Por Thais Silva

No dia 29/05, os alunos da enfermagem e da psicologia, realizaram uma blitz educativa, sobre a temática referente ao Maio Amarelo. Os alunos fizeram placas de trânsito, faixas e panfletos, e iam parando os acadêmicos que passavam para dar panfletos e ensinar sobre a importância de respeitar os sinais de trânsito, tendo em vista que em nossa cidade temos muitos acidentes diariamente. 

As ações realizadas por alunos dos cursos de enfermagem e psicologia em relação ao Maio Amarelo são extremamente importantes por diversas razões. Esses estudantes desempenham um papel fundamental na educação da população sobre segurança no trânsito, destacando a importância de comportamentos responsáveis ao dirigir, andar de bicicleta ou a pé, e os perigos do uso do celular ao volante, dirigir alcoolizado, entre outros.

Além disso, por meio de campanhas, palestras e atividades educativas, eles ajudam a prevenir acidentes de trânsito, que são uma das principais causas de lesões e mortes em muitas partes do mundo. Os alunos de psicologia também podem oferecer suporte emocional para vítimas de acidentes de trânsito e suas famílias, ajudando a lidar com o trauma e o estresse pós-traumático.

As ações relacionadas ao Maio Amarelo também podem incluir a promoção da saúde mental dos motoristas, passageiros e pedestres, incentivando práticas de direção defensiva e reduzindo o estresse no trânsito. Ao se envolverem nessas atividades, os alunos dos cursos de enfermagem e psicologia fortalecem seus laços com a comunidade, demonstrando seu compromisso com questões de saúde pública e segurança.

 

29 Maio
Macapá
Inscrição para Iniciação Científica: Doenças Crônicas - Diabetes e Hipertensão
Por Diego Araujo

1. Objetivo do Projeto

O projeto visa investigar os fatores associados ao manejo de diabetes mellitus e hipertensão arterial e seu impacto na qualidade de vida dos pacientes. Serão avaliadas a prevalência dessas condições, os fatores de risco, as práticas de autocuidado e a adesão ao tratamento entre os pacientes.

 

2. Requisitos para Inscrição

Para se inscrever, o candidato deve atender aos seguintes requisitos:

Estar regularmente matriculado no curso de Enfermagem da Faculdade Unama Macapá.

Ter cursado pelo menos 30% dos créditos do curso.

Não possuir reprovações nas disciplinas cursadas até o momento.

Ter disponibilidade de 20 horas semanais para dedicação ao projeto.

Demonstrar interesse pela área de pesquisa em doenças crônicas.

As inscrições devem ocorrer via coordenação

 

4. Processo Seletivo

O processo seletivo será composto por três etapas:

Prova de Conhecimentos: Prova escrita abordando temas relacionados a diabetes, hipertensão e metodologias de pesquisa.

5. Cronograma

Atividade

Data

Lançamento do Edital

01 de junho de 2024

Período de Inscrição

01 a 15 de junho de 2024

Prova de Conhecimentos

27 de junho de 2024

Divulgação do Resultado Final

01 de julho de 2024

 

29 Maio
Boa Vista
Edital Iniciação Científica - Odontologia
Por Suyene Mota

Saiba mais no anexo abaixo.

Anexo: 
28 Maio
Boa Vista
Trilha da Pesquisa - Enfermagem
Por Thais Silva

A Mostra Científica: Um Marco Fundamental no Encerramento da Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I

No percurso acadêmico, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) se apresenta como o ápice de uma jornada repleta de aprendizados e descobertas. Entretanto, a culminância deste processo vai além da simples entrega de um trabalho escrito. A Mostra Científica, como a ocorrida no dia 24/05/2024, sob a orientação da dedicada professora Thainá, emerge como um momento de consagração e compartilhamento do conhecimento adquirido ao longo da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I.

A importância desta Mostra se revela em diversos aspectos. Primeiramente, ela oferece aos alunos a oportunidade ímpar de apresentar publicamente suas pesquisas, permitindo que exponham suas descobertas, análises e reflexões a um público mais amplo. Este exercício de comunicação científica não apenas solidifica o entendimento dos temas abordados, mas também fomenta habilidades de expressão oral, essenciais não só na vida acadêmica, mas também na profissional.

Além disso, a Mostra Científica proporciona um ambiente propício para a troca de experiências e o debate acadêmico. Os alunos têm a chance de interagir com colegas de turma, professores, e até mesmo com visitantes externos, enriquecendo suas perspectivas e ampliando seus horizontes intelectuais. Esse diálogo construtivo estimula o pensamento crítico e instiga novas perguntas e abordagens para investigações futuras.

Outro aspecto fundamental é o reconhecimento do trabalho árduo e dedicado dos alunos ao longo do semestre. A Mostra Científica é o momento de celebrar suas conquistas e destacar suas contribuições para o avanço do conhecimento em suas respectivas áreas de estudo. Essa valorização não só fortalece a autoconfiança dos alunos, mas também os motiva a continuar se dedicando à pesquisa científica.

Por fim, a Mostra Científica não apenas encerra de forma memorável a disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, mas também serve como um ponto de partida para a segunda etapa dessa jornada acadêmica. Os insights e feedbacks recebidos durante a mostra fornecem uma base sólida para o aprimoramento e aprofundamento das pesquisas na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso II.

Em suma, a Mostra Científica, como a realizada sob a tutela da professora Thainá, é muito mais do que um evento acadêmico. É um momento de celebração, aprendizado e crescimento, que marca não apenas o encerramento de uma disciplina, mas também o início de uma jornada rumo à excelência na pesquisa científica.

27 Maio
Boa Vista
Imersão Clínica - Saúde da Criança
Por Thais Silva

Realizar uma imersão clínica com alunos de enfermagem na disciplina de saúde da criança na Pastoral da Criança, acompanhados pela professora Andressa, é uma experiência de aprendizado inestimável. Essa prática proporciona uma abordagem única para o desenvolvimento profissional dos estudantes, além de trazer benefícios significativos para a comunidade atendida e para a própria instituição de ensino.

Em primeiro lugar, essa imersão clínica oferece aos alunos a oportunidade de aplicar na prática os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. Ao lidar diretamente com situações reais de saúde infantil, os estudantes desenvolvem habilidades práticas essenciais, como avaliação clínica, comunicação eficaz com pacientes e familiares, administração de cuidados de enfermagem e trabalho em equipe interprofissional.

Além disso, a experiência na Pastoral da Criança proporciona uma compreensão mais profunda das questões sociais e de saúde enfrentadas por crianças e suas famílias em comunidades vulneráveis. Isso promove a sensibilidade dos alunos para as necessidades específicas dessas populações e os prepara para serem profissionais de enfermagem mais compassivos, culturalmente sensíveis e engajados socialmente.

A presença da professora Andressa durante a imersão clínica é fundamental, pois ela desempenha um papel de mentora e facilitadora, orientando os alunos, oferecendo suporte acadêmico e estimulando a reflexão crítica sobre as experiências vivenciadas. Sua expertise e orientação contribuem significativamente para o enriquecimento da aprendizagem dos alunos e para a consolidação de sua formação profissional.

Além dos benefícios para os alunos, a imersão clínica na Pastoral da Criança também tem um impacto positivo na comunidade atendida. A presença dos estudantes de enfermagem amplia a capacidade de atendimento da instituição, permitindo um maior alcance e uma melhor qualidade dos cuidados prestados às crianças e suas famílias. Além disso, a interação dos alunos com a comunidade fortalece os laços entre a academia e o serviço de saúde, promovendo uma colaboração mais efetiva e sustentável para o enfrentamento dos desafios de saúde locais.

Ação contou com a participação dos alunos da manhã do 7° período, que estão cursando a disciplinas de RN e criança, ministrada pela professora Andressa Marques.

24 Maio
Boa Vista
Campanha de Vacinação - Enfermagem
Por Thais Silva

A participação dos alunos de enfermagem em campanhas de vacinação é de suma importância por diversos motivos cruciais.

Primeiramente, essa participação proporciona aos alunos uma oportunidade valiosa de aplicar na prática os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. Eles têm a chance de vivenciar todo o processo de vacinação, desde o preparo do material até a administração da vacina, sob a supervisão de profissionais experientes.

Além disso, as campanhas de vacinação oferecem aos alunos uma exposição direta e significativa ao ambiente clínico, permitindo-lhes familiarizarem-se com procedimentos padrão, normas de biossegurança e práticas profissionais, o que contribui para o desenvolvimento de suas habilidades práticas e competências profissionais.

A participação ativa dos alunos de enfermagem em campanhas de vacinação também desempenha um papel crucial na promoção da saúde pública. Eles contribuem para aumentar a cobertura vacinal da população, ajudando a prevenir a propagação de doenças infecciosas e a proteger grupos vulneráveis, como crianças, idosos e pessoas imunocomprometidas.

Além disso, a interação dos alunos com os pacientes durante as campanhas de vacinação promove uma relação de confiança entre profissionais de saúde e comunidade, o que é fundamental para o sucesso de futuras intervenções de saúde pública e para a construção de uma sociedade mais saudável e resiliente.

Por fim, a participação dos alunos de enfermagem em campanhas de vacinação proporciona uma experiência enriquecedora e gratificante, que pode inspirá-los a se tornarem profissionais engajados e comprometidos com a promoção da saúde e o bem-estar da comunidade ao longo de suas carreiras.

Esse mês os alunos participaram da campanha de vacinação municipal nas escolas infantis da cidade de Boa Vista, acompanhados por enfermeiros da atenção básica.

24 Maio
Boa Vista
Atendimento pré hospitalar em ação - Enfermagem
Por Thais Silva

Na última semanas a prof. Andressa Marques, vem movimentando os corredores da faculdade e as salas de aulas, com as aulas práticas de primeiros socorros, da disciplina de Emergências e traumas do 7° período, a docente realizou com os alunos o pranchamento e deslocamento em prancha para treinar as habilidades necessárias para atuar no atendimento pré hospitalar.

A prática de habilidades técnicas, como o pranchamento, é fundamental para alunos que cursam disciplinas de emergências e traumas. O pranchamento é uma habilidade técnica essencial em situações de trauma, especialmente em casos de lesões na coluna vertebral. Os alunos precisam praticar essa técnica para garantir que possam realizá-la corretamente em situações reais, onde o tempo é crucial.

Além disso, a segurança do paciente é uma prioridade absoluta. Movimentar um paciente com suspeita de lesão na coluna vertebral de forma inadequada pode resultar em danos adicionais. O pranchamento correto ajuda a estabilizar a coluna vertebral, reduzindo o risco de lesões secundárias durante o transporte.

Em situações de emergência, a tomada de decisão rápida é essencial. Os profissionais de saúde precisam tomar decisões rápidas e eficazes. A prática regular do pranchamento ajuda os alunos a desenvolver habilidades de avaliação rápida e tomada de decisão, preparando-os para lidar com emergências de maneira eficiente.

Além disso, o pranchamento muitas vezes requer coordenação entre várias pessoas para ser realizado com segurança e eficácia, destacando a importância do trabalho em equipe e da comunicação clara durante situações de emergência.

Lidar com emergências e traumas pode ser emocionalmente desafiador para profissionais de saúde. A prática do pranchamento durante o treinamento ajuda os alunos a se prepararem psicologicamente para lidar com situações estressantes e potencialmente traumáticas no futuro. Essa preparação psicológica é crucial para garantir que possam oferecer cuidados eficazes e compassivos aos pacientes em momentos críticos.

A prática de habilidades técnicas, como o pranchamento, é fundamental para alunos que cursam disciplinas de emergências e traumas. O pranchamento é uma habilidade técnica essencial em situações de trauma, especialmente em casos de lesões na coluna vertebral. Os alunos precisam praticar essa técnica para garantir que possam realizá-la corretamente em situações reais, onde o tempo é crucial.

Além disso, a segurança do paciente é uma prioridade absoluta. Movimentar um paciente com suspeita de lesão na coluna vertebral de forma inadequada pode resultar em danos adicionais. O pranchamento correto ajuda a estabilizar a coluna vertebral, reduzindo o risco de lesões secundárias durante o transporte.

Em situações de emergência, a tomada de decisão rápida é essencial. Os profissionais de saúde precisam tomar decisões rápidas e eficazes. A prática regular do pranchamento ajuda os alunos a desenvolver habilidades de avaliação rápida e tomada de decisão, preparando-os para lidar com emergências de maneira eficiente.

Além disso, o pranchamento muitas vezes requer coordenação entre várias pessoas para ser realizado com segurança e eficácia, destacando a importância do trabalho em equipe e da comunicação clara durante situações de emergência.

Lidar com emergências e traumas pode ser emocionalmente desafiador para profissionais de saúde. A prática do pranchamento durante o treinamento ajuda os alunos a se prepararem psicologicamente para lidar com situações estressantes e potencialmente traumáticas no futuro. Essa preparação psicológica é crucial para garantir que possam oferecer cuidados eficazes e compassivos aos pacientes em momentos críticos.

 

24 Maio
Boa Vista
Semana ubiqua Odontologia 2024
Por Suyene Mota

Saiba mais na imagem abaixo.