23
Maio
Belém
Núcleo de Estudos realiza visita técnica e divulga seminário
O Núcleo de Pesquisas em Ruminantes na Amazônia (NERAMA) proporciona atividades extensionistas por meio de visitas técnicas ao longo do semestre através de parcerias com propriedades rurais. Aos estudantes são oferecidas oportunidade de ter contanto com a experiência a campo, ampliando seus horizontes das áreas de atuação do médico veterinário.
Nos dias 12 e 13 de maio, o Núcleo foi até Paragominas para divulgar o I Seminário em Bem-estar Animal da Universidade da Amazônia e realizar visita técnica em uma propriedade do município. Os alunos participaram do II Encontro de Zootecnistas na Universidade Federal Rural da Amazônia, que teve como foco principal diferenciar as áreas do Zootecnista e do médico veterinário, assim como, ter conhecimento das áreas dentro da zootecnia em que o médico veterinário pode atuar. O Núcleo participou de palestras e minicursos durante o evento.
A visita técnica foi realizada na Fazenda Cachoeira, onde os alunos puderam observar o funcionamento de um silo de grãos e silagem que é fornecida aos animais da propriedade e a nutrição de bovinos e suínos. Também puderam ser visualizadas as etapas do processo de ensilagem, tais como pesagem, amostragem, classificação, secagem, armazenamento e expedição.
23
Maio
Belém
II Ciclo de Palestras alerta sobre economia do Pará
No dia 16 de maio, foi realizado, no auditório B100 na UNAMA - Universidade da Amazônia, com a ilustre participação do Dr. Adnan Denachki, Secretário de Desenvolvimento Econômico, Mineração e Energia do Pará, com a palestra: "Pará 2030: Estratégias para o desenvolvimento sustentável".
Com a participação de alunos e professores, numa noite de conhecimento e aprendizado sobre as propostas econômicas para o futuro do estado do Pará, mostrou-se a atual situação do estado e suas pespectivas para os anos seguintes, dando ênfase a parte de tributação que hoje o Pará perde e de como pode reter sua tributação para ter mais recursos dentro do estado e poder ter mais desenvolvimento.
Na ocasião, os alunos participaram ativamente fazendo perguntas e questionamentos ao secretário sobre o tema proposto. O II Ciclo de Palestras, foi realizado pela coordenação dos cursos de Administração e Ciências Contábeis da instituição, liderada pela Profa. Dra. Regina Cleide Teixeira.
23
Maio
Belém
Núcleo de Estudos realiza curso de criação e atualização do Lattes
Durante o semestre, o Núcleo de Estudos em Ruminantes, na Amazônia, tem realizado atividades que priorizaram a responsabilidade social, como as Semanas de Integração, e atividades de caráter extencionista, como as visitas técnicas ao Marajó. Entretanto, a missão do Núcleo se baseia também em proporcionar aos discentes de Medicina Veterinária, experiências dinâmicas que atuem na construção da sua carreira profissional, como a realização de cursos que agregam valores em sua formação.
No último dia 20 de maio, foi realizado na UNAMA - Universidade da Amazônia o curso de Criação e Atualização do Currículo Lattes, promovido pelo Núcleo, no laboratório L-105. Cerca de 20 alunos se inscreveram para participar da capacitação, que ofereceu bases teóricas da Plataforma Lattes, bem como práticas dinâmicas durante sua realização. Os participantes obtiveram carga horária total de oito horas na atividade.
A vivência contribuiu para acrescentar na vida profissional dos acadêmicos do curso de Medicina Veterinária da UNAMA - Universidade da Amazônia, e também a fomentar nos alunos maior interesse pelo campo da produção científica. Os estudantes demonstraram interesse pelo curso, fazendo vários questionamentos sobre os temas abordados, e tiveram a oportunidade de conhecer a plataforma Lates e de compreender o quanto ela é importante para a vida acadêmica e profissional.
Confira mais detalhes da atividade na galeria de fotos abaixo:
23
Maio
Belém
Nerama realiza visita técnica no Arquipélago do Marajó
O Núcleo de Estudos em Ruminantes na Amazônia - NERAMA proporciona projetos que contemplam a comunidade acadêmica com atividades informativas e educativas, que introduzem os discentes em atividades extensionistas, a fim de fortalecer o processo de ensino-aprendizagem. Essas atividades ocorrem por meio de visitas técnicas ao longo do semestre, proporcionadas através de parcerias com propriedades rurais.
Nos dias 28, 29 e 30 de abril, o NERAMA esteve no Marajó realizando visitas técnicas em propriedades do município de Soure. Durante a visita técnica, que durou três dias, várias disciplinas puderam ser visualizadas nas atividades diárias da fazenda, mas também conteúdos ainda não vistos no curso puderam ser contemplados na visita, como a produção de laticínios da região, que carrega em si um contexto cultural. Os alunos tiveram a oportunidade de ter contanto com a experiência a campo, ampliando seus horizontes das áreas de atuação do médico veterinário. A visita aproximou os alunos de uma realidade de criação animal diferente da capital, que é a criação bubalina do Marajó e a produção de leite e queijo local.
Os alunos demonstraram interesse pela vivência, fazendo vários questionamentos aos produtores e trabalhadores sobre os mais diversos assuntos, realizando também registros fotográficos de vários detalhes relevantes durante as atividades diárias nas propriedades. Algumas espécies de plantas forrageiras foram coletadas para análise no laboratório da Universidade, visando por meio disto, dar uma resposta ao produtor marajoara a respeito do valor nutricional da forrageira que é oferecida aos animais daquela região.
22
Maio
Belém
Veja a programação completa da XIX Semana Acadêmica de Pedagogia
Acompanhe, no anexo abaixo, a programação completa da XIX Semana Acadêmica de Pedagogia, cujo tema central é A profissionalização do pedagogo: apontar as possibilidades. Lembramos que a abertura será no Campus Senador Lemos, no dia 24 de maio, às 18h30. No ato do credenciamento, cada participante, deverá doar 1 litro de leite longa vida, que fará parte de uma ação de responsabilidade social do curso de Pedagogia.
22
Maio
Belém
Programa "Educação em Movimento", da rádio Unama FM, discutiu sobre o professor e as dificuldades de aprendizagem.
O programa "Educaçao em Movimento", do curso de Pedagogia da Universidade da Amazônia", discutiu no último sábado, 20 de maio, dia do Pedagogo, o tema: O professor, as dificuldades de aprendizagem e os desafios atuais. O professor Ival Rabêlo, apresentador do programa, conversou com a competente professora e pesquisadora, Leila Almeida. Como ocorre todos os sábados, o programa sorteou um livro, no EDUCASORTEIO, com o título Práticas de judicialização e medicalização dos corpos, no contemporâneo, de Flávia Lemos e outros autores.
22
Maio
Belém
Atividade sobre a metodologia do ensino de História encanta os alunos de Pedagogia
A atividade realizada pela professora Maira Maia, nesta segunda-feira, 22 de maio, encantou os alunos do curso de Pedagogia. O tema trabalhado foi: "Resistência indígena na Amazônia", voltado para as séries iniciais do ensino fundamental.
22
Maio
Belém
Abertura da XIX Semana Acadêmica de Pedagogia
Nos dias 24, 25 e 26 de maio será realizada a XIX Semana Acadêmica de Pedagogia, com o tema "A profissionalização do pedagogo". A abertura, no dia 24, às 18h30, será no auditório D. Alberto Ramos, no campus Senador Lemos. Nos dias seguintes, 25 e 26, as atividades ocorrerão no campus Alcindo Cacela.
22
Maio
Belém
Alunos do curso de Pedagogia tem oficina de História e Ludicidade
Foi realizada no dia 19 de maio, sexta-feira, para os alunos do curso de Pedagogia, a oficina "Ensino de História e Ludicidade", com a professora Heliana Barriga.
Confira nas imagens como foi a atividade.
21
Maio
Belém
Conheça mais sobre a braquistócrona
A trajetória que uma partícula deve percorrer no menor tempo possível é chamada braquistócrona. Essa trajetória, a braquistócrona, é um arco de ciclóide. Johann Bernoulli, em 1696, foi quem propôs esse problema como desafio aos matemáticos europeus e que já havia sido resolvido por ele. Resolvido, independentemente, por l'Hospital, Jackob Bernoulli, Gottifried Whilhem Leibntiz e Isaac Newton. Mas esse port é para falar um pouco da genealidade de Newton pela rapidez que resolveu esse problema. Na noite de 29 de janeiro de 1697, quando recebeu a carta-desafio, Newton não dormiu até resolver o problema, o que se deu porvolta de quatro horas da manhã. Em seguida, a solução foi remetida anonimamente para Bernoulli. Ao ler a solução chegada da Inglaterra, Johann Bernoulli, segundo suas próprias palavras, reconheceu imediatamente o seu autor "como se reconhece o leão por sua pata".
A linha vermelha é a braquistócrona, um arco de ciclóide, onde a partícula percorre num tempo menor que qualquer outra trajetória entre os mesmos pontos.
