18 Janeiro

Belém

Os novos pinguins do século XXI no Brasil

José Maria Eiró Alves[1]

1. A CHEGADA

O ingresso em uma IES no curso de Graduação em Direito significa a abertura para novas possibilidades de aprendizagem e fazer um Curso Superior no Século XXI é bem diferente do que se via até meados dos anos 90 do Século XX, sobretudo no tocante ao acesso às informações, velocidade e fluidez das práticas e necessidade de atualização constante, para dar respostas à realidades complexas e diversas.

Neste cenário, receber alunas e alunas que precisam se colocar como produtores do próprio conhecimento, pois já são fazedores de seus próprios caminhos. Aqui chegaram e aqui permanecerão construindo suas trajetórias e transformando-se, diariamente, em sujeitos de direito mais capacitados a defender seus legítimos interesses, para, no futuro, cuidar da prática jurídica em toda sua intensidade.

Não pretendo falar muito do óbvio no que diz respeito à fixação pela aprovação no Exame de Ordem! Digo, apenas o seguinte: este degrau, importante para a carreira, deve ser encarado como consequência daquilo que se faz desde o ingresso na Academia! Organizar o estudo, direcionar a energia, focar desde o início do curso para que à medida em que os semestres avancem, do mesmo modo seja maior o aprendizado e a agregação de conteúdos, habilidades e competências teóricas e práticas capazes de dar sustentação para a produção de raciocínios que habilitem para o sucesso na prova objetiva e prova prático-profissional.

Por aqui é suficiente dizer que, grosso modo, as maiores expectativas dos estudantes de direito, sem aqui preocupar-me com a hierarquia destes desejos, seja: a aprovação no Exame de Ordem; o ingresso no mercado de trabalho, com foco muito concentrado nos concursos públicos no âmbito do Legislativo, Executivo, Judiciário;  carreiras na iniciativa privada como consultores, pareceristas, advogados; a advocacia privada ou pública, em diversas áreas de atuação; a magistratura, a carreira como promotor de justiça, procurador autárquico, procurador municipal, estadual, federal; a atividade acadêmica, como professor e pesquisador; iniciativas relacionadas à advocacia popular; atuar no mercado como empreendedor, propondo inovações em termos de produtos.

Mas, observe: estás descobrindo um novo mundo... temas, teorias, propostas de intervenção sociojurídicas, enfrentamento do ideal (dever-ser) e do real (ser), que, para o leigo, em muitas ocasiões, impedem ver a beleza e a necessidade do direito como instrumento de balizador normativo da sociedade, justamente pelo fato de que o indivíduo não pode ser considerado mais importante do que o coletivo. É por isso que as escolhas sobre o caráter permitido ou proibido das condutas não podem ficar a mercê da decisão de cada pessoa. Tem de existir um comando externo, baseado na política, do debate, na fundamentação histórica sobre os direitos humanos e suas implicações no plano social.

Logo, viver, conviver e constituir-se como um sujeito científico exige o reconhecimento da importância do caminho individual, tocado pelo coletivo, que constitui pessoas que jamais estarão totalmente prontas, pois até o último segundo de vida estaremos em processo de aprendizagem e jamais haverá alguém capaz de olhar e compreender todo o horizonte...

A presente proposta destina-se a colaborar com a formação inicial dos Acadêmicos e permitir o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias ao percurso formativo da Graduação, permitindo maior capacidade de diálogo interdisciplinar, seja no âmbito das disciplinas jurídicas, bem como quanto à relação que o Direito possui com áreas afins como Filosofia, Sociologia, Ciência Política, Teoria do Estado, Antropologia, Linguagens, Comunicação, Arte e Literatura.

Para isto, segue o item 2, com as sugestões de atitudes colaborativas para melhorar o percurso acadêmico e colaborar para a construção de um bom currículo.

2. O CAMINHO

Não se faz um bom marujo sem navegar... os maiores compositores têm a marca da criatividade como destaque para fazer letras e melodias originais... os melhores escritores usam da imaginação para criar personagens, enredos, contextos capazes de fazer de seus textos verdadeiras obras de arte... os melhores esportistas têm na dedicação, repetição e extrema disciplina quanto à técnica e ao preparo físico os elementos que constituem um super-atleta.

Já chegaste ao mundo (a maioria de nossos atuais alunos) inserido na tecnologia informacional e o uso de plataformas e aplicativos nos smartphones, notebooks e computadores é algo incorporado ao dia a dia das pessoas que se encontram num patamar mínimo de inclusão digital. Ser do Século XXI é isto: estar conectado e usufruir das informações e possibilidades que a internet e as plataformas digitais possibilitam.

E para o Bacharelando em Direito? Qual deve ser o caminho a seguir?

Um pouco de criatividade, imaginação, dedicação à apreensão das bases humanísticas é imprescindível para que o estudo da técnica jurídica, dogmática por excelência, seja desenvolvido de modo racional e ético, compreendendo o aprendente como um sujeito histórico e dialeticamente envolvido na comunidade a qual pertence, integrante das problemáticas sociojurídicas que será convidado a analisar ao longo do percurso acadêmico e no futuro profissional.

Por isto é tão importante o desenvolvimento (ideal seria aprimoramento) do hábito da leitura. Recomendo a leitura semestral, no mínimo, de um romance, uma obra literária que não integre as leituras de textos e obras das disciplinas do curso. Aguça a curiosidade, amplia o vocabulário e permite contato com a literatura como mecanismo de captação do real ou manifestação de desejos de como a sociedade poderia ser melhor ou pode ter o caráter de denúncia de problemas sociais.

Outro ponto importante é o cuidado com o corpo (boas noites de sono, descanso adequado, atividades físicas ao ar livre sempre precedidas de orientação médica) e a mente (interação social adequada, diálogo com iguais, parcerias que geram sensação de pertencimento e inclusão e o acolhimento gerado pela participação em atividades grupais de caráter artístico, cultural, acadêmico, social, sem deixar de considerar a importância do psicólogo/terapeuta como forma de compreender-se melhor e favorecer práticas cada vez mais salutares).

Somente agora, chego ao ponto de tratar do currículo, que deve ser pensado desde o início do curso: atividades complementares não podem ser uma mera exigência institucional! Até o terceiro ou quarto semestre (sugestão), o aluno deve se oportunizar participar das mais diversas palestras, mesas de discussão, oficinas, seminários, simpósios, sem preocupar-se com o direcionamento para uma área específica. Explico: os semestres iniciais servem, também, para conhecer o curso, ambientar-se nas disciplinas introdutórias (sobretudo primeiro e segundo períodos) e iniciar o processo de compreensão dos conteúdos dogmáticos da CRFB, dos Códigos, das Leis e compreender o papel da jurisprudência na interpretação e aplicação do direito controvertido, o que será de fundamental importância para a futura escolha de tema para a inserção em Grupos de Estudo, participação em Iniciação Científica, Monitoria, e a futura elaboração do artigo científico exigido na disciplina Trabalho de Curso.

Logo, pelo exposto, o caminho, se bem trilhado, vai permitir o acréscimo necessário de experiências aptas ao desenvolvimento de um sujeito integrado e integral, capacitado a propor soluções para problemas jurídicos com sensibilidade e ética, valorizando a democracia, a diversidade, a pluralidade e os direitos humanos como pressupostos inafastáveis que estão diretamente alinhados com o que se espera dos principais atores forenses: Advogados, Juízes e Promotores, bem como de todo cidadão e cidadã consciente de seu papel político em colaborar na construção de uma sociedade livre, justa e solidária, como estabelecido no texto constitucional.

3. A VITÓRIA

Apesar de vivermos em uma sociedade hiperconectada, cujas demandas prescindem cada vez mais de nossa presença física e nas quais os relacionamentos são muito líquidos (BAUMAN, não poderia deixar de usá-lo), acredito que o sucesso pessoal e profissional é muito particular... Neste sentido, creio que sempre é adequado estabelecer que não existe um paradigma exclusivo para definir a felicidade individual.

É lógico que utilizar de exemplos positivos, de trajetórias de vida marcadas pela superação de dificuldades é um recurso poderoso para percebermos que mesmo diante de obstáculos, é possível obter vitórias (com maior esforço, jogando contra o sistema) que, ao final, terão um sabor ainda melhor.

Desejo destacar, entretanto, que a medida de cada um é sempre a sua origem e trajetória, tudo o que teve de ser enfrentado, notadamente para quem é oriundo de uma realidade socioeconômica de maior dificuldade, para marcar uma individualidade marcada pela insurgência e resistência, para a qual o estudo, a dedicação e a entrega a um sonho de ascensão intelectual e econômica marcam a realidade de inúmeros jovens, adultos e pessoas maduras que iniciam o Curso de Graduação em Direito.

Nas palavras de WARAT somos todos “pinguins”, pois desejamos, ardorosamente, usar paletó. O saudoso argentino fazia referência aos estudantes de direito usando a metáfora dos pinguins, dada a indumentária e o jeito típico de andar, marca do formalismo e do aprendizado bancário (tão criticado por FREIRE).

Desejo que, ao final da graduação vocês sejam “pinguins” apenas nos trajes, pois são sabedores que, nascidos no Brasil, nativos da Amazônia, do Pará e de Belém, o papel de cada um é saber bem usar o vade-mécum, a jurisprudência e a doutrina com a cabeça cheia de boas possibilidades de aplicação do direito e de reflexão sobre os velhos e os novos problemas jurídicos, pois a vida, como o direito é sempre dinâmica e não pode admitir retrocessos, nem cabe, em sua integralidade, na lei ou jurisprudência!

O sonho precisa de atitude para tornar-se realidade!

Ao trabalho, Prezadas Alunas e Prezados Alunos.

Sejam felizes na UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA!

17 Janeiro

Belém

Acesse horário de aulas deste semestre!

Acesse horário de aulas deste semestre! Confira em anexo!

Anexo: 

HORÁRIO DE AULA - 5 SEMESTRE

17 Janeiro

Belém

Acesse edital de cadastro reserva para docente

 IES Universidade da Amazônia (UNAMA) - Parque Shopping sediada em Belém, faz saber a todos os interessados, a abertura do Edital de seleção destinado ao cadastramento de profissionais da educação do nível superior para integrar CADASTRO RESERVA DE PROFESSOR NO CURSO DE ENFERMAGEM.

Acompanhe as próximas etapas através do Cronograma presente no Edital de Seleção Docente ( em anexo nessa publicação).

Comunicamos que as inscrições ficarão abertas até o dia 20/01/2022.

Atenciosamente,

Coordenação do Curso de Enfermagem

UNAMA Parque Shopping

Anexo: 

Edital de Seleção Docente

14 Janeiro

Belém

Acesse horário de aulas deste semestre!

SEJAM BEM VINDOS AO PERÍODO 20221

INICIO DAS AULAS :

VETERANOS 08.02.2022

CALOUROS: 22.02.2022