UNAMA | Ser Educacional Unama
06 Setembro
Belém
Alunos de Biomedicina participam de Cerimônia do Jaleco
Por Dirceu Costa

Ocorreu no último dia 4 de setembro, a Cerimônia do Jaleco dos alunos do curso de Biomedicina da UNAMA. O rito de passagem marca a apresentação dos calouros ao mundo científico em suas práticas laboratoriais, bem como ratifica os cuidados de biossegurança necessários ao uso dessa vestimenta. Na ocasião, os alunos prestaram o juramento e receberam os seus jalecos de seus respectivos padrinhos.

 

JURAMENTO:

“Ao vestir esse jaleco, / eu juro pela minha vida e minha honra, / dedicar minha profissão a serviço da humanidade. / Vestindo este jaleco respeitando a dignidade / e os direitos da pessoa humana, / exercendo a profissão da saúde de forma consciente e dedicada. / Respeitando a vida desde a concepção até a morte, / não participando voluntariamente de atos que coloquem em risco a integridade física / e psíquica do ser humana, / mantendo elevados os ideais da minha profissão, / obedecendo aos preceitos da ética e da moral, / preservando os valores da Biossegurança , / seu prestígio e suas tradições”.

 

04 Setembro
Belém
Alunos podem participar de curso de extensão para os formandos
Por Dirceu Costa

O curso de Biomedicina da Universidade da Amazônia iniciará, a partir do dia 14 de Setembro, o Curso de Extensão para os Formandos que pretendem ingressar no programa de residência multiprofissional. 

Tudo que você precisa saber sobre o Programa de Residência para 2018.

1- Poderão participar, candidatos graduados ou que estejam cursando o último semestre do curso de graduação, desde que possam conclui-lo em data anterior à matrícula.

2- Os candidatos classificados neste processo seletivo farão jus à percepção de bolsa de estudo.  A bolsa, no valor de R$ 3.330,43 (três mil, trezentos e trinta reais e quarenta e três centavos isentos de imposto de renda), regulamentada pelo MEC, será disponibilizada por 24 (vinte e quatro) meses, a contar da data de entrada do residente, e estará sujeita aos descontos e retenções tributárias e previdenciárias previstos em lei.

3- A seleção compreenderá as seguintes etapas:

 a) Prova Objetiva - exame de conhecimentos, de caráter eliminatório e classificatório;

b) Avaliação do Currículo - mediante análise de documentos, de caráter classificatório.

 

4- LOCAIS QUE OFERTAM VAGAS:

Hospital Universitário João de Barros Barreto (HUJBB);

 Hospital Santo Antônio Maria Zaccarias (HSAMZ), localizado na cidade de Bragança/PA.

Fundação Hospital de Clínicas Gaspar Vianna;

Hospital Metropolitano de Urgência e Emergência;

 Hospital Ophir Loyola;

 Fundação Santa Casa de Misericórdia do Pará;

 Hospital Regional do Baixo Amazonas;

Hematologia do Pará e Fundação Centro de Hemoterapia e Hematologia do Pará, através do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde/CCBS/UEPA

 

5- Áreas de atuação para Biomédicos:

- Oncologia

- Saúde da Mulher e da Criança

- Atenção em hematologia e hemoterapia

 

6- PROVA:

A Prova Objetiva composta de 50 (questões de múltipla escolha) pontos, e terá a seguinte composição:

Questão Total SUS 15

 Área específica 35

Além da Avaliação de Currículo há também arguição do currículo (entrevista) que será feita na presença de dois avaliadores.

 

17 Agosto
Belém
Divulgado Edital de Orientadores para TCC-II
Por Dirceu Costa

A Coordenação de curso de Biomedicina da Universidade da Amazônia (Unidade Alcindo Cacela), divulga o edital de orientadores de TCC- II com suas respectivas linhas de pesquisa e o número de vagas disponibilizadas. As cartas de compromisso devem ser entregues devidamente preenchidas até o dia 6 de Setembro, na secretaria da coordenação

06 Agosto
Belém
Saiba qual a sua sala
Por Dirceu Costa

Com o início das aulas para os alunos veteranos, a coordenação do Curso de Biomedicina da Universidade da Amazônia informa as salas de cada turma:

ALC0050104NMA- B504

ALC0050106NMA- C 504

ALC0050106NMB- C502

ALC0050104NNA- B504

ALC0050106NNA- C502

ALC0050107NNA- C504

26 Julho
Belém
Alcido Cacela promove "1 dia de Universitário" para alunos de Ensino Médio
Por Dirceu Costa

O curso de Biomedicina da unidade Alcindo Cacela irá realizar o projeto "1 dia de Universitário", no qual estudantes concluintes do ensino médio poderão conhecer a área de Biomedicina. O evento é direcionado ao alunos que pretendem enveredar pela carreira de pesquisas biomédicas. O coordenador da graduação, professor e biomédico Dr. Dirceu Santos, irá ministrada uma capacitação em microscopia e fará demontração prática de extração de DNA. As Inscrições são gratuitas e podem ser feitas diretamente no site de extensão da instituição.

24 Abril
Belém
Artigos aprovados no III Congresso Multidisciplinar de Saúde
Por Dirceu Costa

Biomédicos e acadêmicos do Curso de Biomedicina, obtém a aprovação de trabalhados científicos no III Congresso Multidisciplinar de Saúde, que ocorrerá entre os dia 26 e 28 de Abril, no HANGAR Centro de Convenções e Feiras da Amazônia, em Belém-PA. O tema geral do Congresso é Humanização em Saúde: Desafios e os Novos Cenários.

Confira a lista do trabalhos aprovados.

17 Abril
Belém
Confira edital para projeto de Atividades Integradas em Pesquisa
Por Dirceu Costa

O Coordenador do Curso Bacharelado em Biomedicina no uso de suas atribuições divulga os critérios de seleção para o projeto de Atividades Integradas em Pesquisa (AIP). 

O referido projeto, foi criado com o intuito de dar aos alunos do Curso de Biomendicina da Universidade da Amazônia a possibilidade de acesso à iniciação científica e experiências em Centros de pesquisa conveniados, como por exemplo, o Centro Nacional de Primatas.

Art. 1º. Ficam abertas as inscrições para o processo seletivo do Projeto de Atividades Integradas em Pesquisa (AIP) no período de 17/04/2018 a 23/04/2018 na Secretaria das coordenações de Curso no horário de 8:00h às 21:00h com publicação da homologação das inscrições no dia 24/04/2018.

Art. 2º. O processo seletivo será realizado para iniciação de atividades em Pesquisa para acadêmicos, voluntários  do 5º semestre do Curso de Biomedicina

Art. 3º.  A nota global do candidato deve ser superior a 7, sendo esse um critério eliminatório.

Art. 4º. A nota final será a média aritmética das notas atribuídas à prova teórica (peso = 6) e ao histórico escolar do aluno (peso = 4).

Art. 5º. As demais regras para o concurso são aquelas constantes no Regulamento de Monitoria.

Art. 6º. A vaga será destinada a princípio para cada turma do referido período não ultrapassando 3 vagas por turma, de acordo com a classificação dos candidatos por nota.

Art. 7º.  A nota final para aprovação não pode ser inferior a 7 e não haverá remanejamento de vagas de uma turma para outra.

Art. 8º. Não haverá revisão de provas nem das notas atribuídas na avaliação.

  Art. 9º. As questões serão compostas pelos principais conteúdos da matriz curricular do curso até o  4º semestre.

           

 

04 Abril
Belém
Alunos de Biomedicina tomam posse como monitores
Por Dirceu Costa

Na tarde de ontem (3), ocorreu a cerimônia de posse dos alunos aprovados no processo seletivo do programa de monitoria. As alunas Ana Cristina Carneiro Martins e Emily Rafaela M. de Souza, do 5° semestre, foram selecionadas para a disciplina de Parasitologia. As discentes Eliziane Suely Damasceno e Angela Jakeline Monteiro (7° semestre) foram aprovadas para a disciplina de Bioquímica Clínica, enquanto o aluno Lucas Alves Prata (7° semestre) é o monitor da disciplina Fluidos Biológicos. 

O programa de monitoria é uma forma importante de introduzir os discentes à docência, estimulando o pensamento crítico, o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos e uma nova forma de vivenciar a profissão e as disciplinas. É uma experiência importante e enriquecedora para o currículo de nossos alunos.

Confira fotos da cerimônia:

 

 

27 Março
Belém
Visita técnica a Fundação HEMOPA
Por Dirceu Costa

Alunos do Curso de Biomedicina da UNAMA, participarão de visita Técnica na Fundação HEMOPA, no dia 24 de Abril. A visita faz parte do calendário de eventos da Academia Parense de Biomedicina e representa uma grande oportunidade para que os acadêmicos tenham a percepção da importância do profissional Biomédico em Hemocentros e Bancos de Sangue. Na ocasião, os alunos serão convidados a doar sangue, dando início à III Gincana de doação. 

26 Março
Belém
Confira artigo que faz comparação entre o cérebro masculino e feminino.
Por Dirceu Costa

COMPARAÇÃO ENTRE O CÉREBRO MASCULINO E FEMININO: ANATOMIA, FISIOLOGIA E INFLUÊNCIA HORMONAL

1 JULIANE OLIVEIRA PEREIRA

2DIRCEU COSTA DOS SANTOS

Muitas pesquisas defendem a ideia de que os cérebros masculino e feminino apresentam diferenças no modo como processam informações, e os guiam a agir cada um a sua forma. Porém, pode-se afirmar de fato que o comportamento é natural de cada gênero? (VIANA, C. et al 2009)A professora Anne Fausto-Sterlling, de Biologia  e estudo de gêneros do departamento de Biologia Molecular, Celular e Bioquímica da Universidade de Brow, possui várias pesquisas em que fala sobre as diferenças anatômicas do cérebro de cada sexo. Uma das principais diferenças está na presença de um corpo caloso (estrutura que conecta os dois hemisférios cerebrais) maior nas mulheres em relação aos homens, fazendo com que elas consigam usar de melhor maneira os dois hemisférios de forma habilidosa conseguindo realizar mais de uma tarefa por vez, enquanto os homens optam por dedicar-se a apenas uma tarefa de cada vez (VIANA, C. 2013).Em um estudo feito por cientistas da Universidade de Johns Hopkins revelou que o lóbulo ínfero-parietal localizado no córtex é maior no cérebro masculino, além de possuir o lado esquerdo deste lóbulo, maior que o lado direito, revelando maior eficiência em habilidades matemáticas, inclusive esta mesma área já havia sido revelada maior no cérebro de Albert Einstein. Enquanto isso nas mulheres ocorre o oposto, o lado direito apresenta-se maior que o esquerdo (SABBATINI, R. 2000).As áreas relacionadas a linguagem e comunicação possuem um tamanho entre 18% e 20% maior nas mulheres além da capacidade de processar informações nos hemisférios esquerdo e direito de forma simultânea. As mulheres também possuem maior densidade de neurônios na área do córtex do lobo temporal em associação com o processamento da linguagem, possuindo mais êxito em  profissões com grande demanda de comunicação e interação social. (Vieira, A. et al 2010).As diferenças entre os cérebros estão presentes desde a formação no útero: o masculino na presença de andrógenos e o feminino na presença de estrógenos. Homens e mulheres tendem a reagirem de formas diferentes também sob estresse, nas mulheres o estrogênio potencializa a oxitocina resultando em mais calma e capacidade de controle, nos homens a testosterona inibe a oxitocina resultando em agressividade e competitividade (Collaer, M.L. et al, 1995).Os ovários são considerados responsáveis pelas desordens físicas e mentais femininas, dadas as circunstancias como tensão pré-menstrual, menopausa, insuficiência ovariana, e outras, pois as secreções ovarianas em ordem são indispensáveis para o equilíbrio hormonal da mulher proporcionar qualidade física e mental à ela. Na maioria dos casos, essas desordens mentais referem-se a depressão (Rohden, F. 2008).Pesquisas epidemiológicas da Organização Mundial de Saúde mostram que as mulheres são duas vezes mais susceptíveis a depressão  do que os homens, independente do lugar ou cultura, e apresentam também sintomas mais graves e mais chances de suicídio, enquanto os homens depressivos possuem maiores chances de procurar consolo em álcool e drogas (Baptista, M.N, 1999).Apesar de todas as diferenças já conhecidas é preciso também estudar as relações sociais e até que ponto a cultura e crenças antigas são capazes de influenciar as habilidades e o comportamento feminino e masculino, pois alguns autores fazem especulações de que de que os antigos costumes da divisão de papéis dos sexos na sociedade determinaram diferenças ao longo da história (Poeschi, G. et al, 2003).

REFERÊNCIAS

VIANA, C; FINCO, D. Meninos e meninas na Eduação Infantil: ma questão de gêneo e poder. Disponíel. Acesso em: 15 mar.2018.

VIANNA, Claudia Pereira. A feminização do magistério na educação básica e os desafios para a prática e a identidade coletiva docente. Acesso em: 15 mar.2018.

SABBATINI, R. Existem diferenças cerebrais entre os homens e as mulheres? Acesso em 17 mar.2018.

VIEIRA, A; MOREIRA, J; MORGADINHO, R. Inteligência emocional: cérebro masculino versus cérebro feminino. Acesso em: 17 mar.2018.

Collaer, M.L; Hines, MDiferenças entre os sexos no comportamento humano: um papel para os hormônios gonadais durante o desenvolvimento inicial? Boletim Psicológico, vol.118, n.1,  julho de 1995.

ROHDEN, F. O império dos hormônios e a construção da diferença entre os sexos. Acesso em: 17 mar.2018.

BAPTISTA, M; BAPTISTA, A; OLIVEIRA, M. Depressão e gênero: por que as mulheres deprimem mais que os homens?                 Temas em psicologia, vol.7, n.2, 1999.

POESCHI, G; MÚRIAS, C; RIBEIRO, R. As diferenças entre os sexos: Mito ou realidade? Análise psicológica, vol.21, n.2, 2003.

 

 

 

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